3月10日下午，语文教授级高级教师、无锡南湖小学校长武凤霞老师做客一女中，给全校教师讲“师德”。武老师认为，师德不是“比苦”、“晒惨”，真挚且让学生感知的爱心、丰富的学识和灵动的课堂驾驭能力才是师德最好的表现。师德讲座作为一女中评选魅力教系列活动之一，为我校深入开展教师队伍建设吹响了进军号。
      说起“师德报告”，许多教师往往将之与“蜡烛、春蚕”联系在一起，“奉献精神当然必要，但一个师德高尚的老师不能与一个心中只有学校没有家庭，只有学生没有自己，只有工作没有生活这样的人画上等号。”武老师说，“教师也有自己的生活，也有自己要照顾的家庭，相比那种只讲奉献牺牲的老师、“比苦”、“晒惨”的老师，我更欣赏能让学生感受爱心、脸上洋溢着笑容，用丰富的学科知识和灵动的课堂来感染学生的好老师。”
      讲师德，同样要练好师能。武老师表示：据研究者对部分大、中学生作的调查了解到,“师德较高”的老师, 普遍被认为是:“尊重学生, 知识渊博, 教学得法”。显然, 师德和师能在这里已经被紧密地联系在一起进行评价和考察。可见, 今天的师德已经不仅仅是原来意义上纯粹的“德”, 而是被融入了“能”的因素,或者说是师德与师能之间越来越具备一种不可分性。师德与“能”紧密结合, 高度渗透而起作用, 将成为师德建设的新特征之一。新时期的教师，必然是具备学术与人格魅力、德艺双馨的老师